全国教师资格统考中学学段：中小学和幼儿园教师资格考试面试大纲(试行)(2)

    (六)教学设计
    1. 了解课程的目标和要求，准确把握教学内容
    准确把握所教的教学内容﹑理解本课(本单元)在教材中的地位以及与其他单元的关系。
    2. 根据教学内容和课程标准的要求确定教学目标﹑教学重点和难点
    3. 教学设计要体现学生的主体性，因材施教，选择合适的教学形式与方法。
    (七)教学实施
    1.能够有效地组织学生的学习活动，注重激发学生的学习兴趣，有与学生交流的意识。
    2.能够科学准确地表达和呈现教学内容。
    3.能够适当地运用板书，板书工整、美观、适量。
    4.能够较好地控制教学时间和教学节奏，合理地安排教与学的时间，较好地达成教学目标。
    (八)教学评价
    1. 在教学实施过程中注重对学生进行评价
    2. 能客观评价自己的教学效果
    四、测试方法
    采取结构化面试和情境模拟相结合的方法，通过抽题备课、试讲、答辩等方式进行。
    考生按照有关规定随机抽取备课题目，进行备课，时间20分钟，接受面试，时间20分钟。考官根据考生面试过程中的表现，进行综合性评分。
    五、评分标准