1、【答案】B。解析：首先三个图形所在的面拼起来时应该有一个公共顶点，可排除D。通过观察，圆形应该与三角形的一条直角边相邻，排除A、C。选B。

3、【答案】B。解析：例图保留原图中外围的上半部分做为新图的下部，再将原图中的中间部分放在上部，并旋转了450。选B。
4、【答案】B。解析：A、C、D均是由三个相同的图形围成一个图形，它们都有3条对称轴。B是由三个相同的图形排成的“品”字形，它只有一条对称轴。选B。
5、【答案】D。解析：每个图形的封闭区域数分别为0、1、2、3、4、5、6、7、（8）。
6、【答案】Ａ。解析：“渗透”用作比喻义时，往往带有一种由外到内的方向性特征。而且“渗透”与“道理”的搭配也不妥，故排除Ｃ。“包含”指事物在数量、大小、类别等方面的归属，一般是可见的；“蕴含”则多指深层意义上的含有，或一种储备，一般不可见。故这里填“蕴含”更合适，排除B。“唾弃”语义过重，相比之下，“不屑”更合适。
7、【答案】Ａ。解析：题干说的是“究竟国家与个人对个人的医疗健康应分别承担多大比例”，这是一个需要政府与公众一起选择决定的问题，“公共”涵盖了公众与政府两类主体，故第一空填“公共”最合适。本题答案为A。
8、【答案】Ｃ。解析：《权谋书》是刘向“有感于当时社会风俗的奢靡荒淫，礼教零落”而编辑的，显然不是为了引起皇帝的“兴趣”，故排除A。再看第一空，这里应该与后文的“编辑”相对应，故填“编写”比“分析”、“总结”更合适。本题答案为C。
9、【答案】B。解析：此题考查正确使用词语的能力。“也”表示并列，“更”表示递进。知是行的基础，行是知的目的和归宿。本句中要突出方永刚是“行者”，所以用“更”。躬身：自身，亲自；躬行：亲自实行。本句中显然要用动词，所以用“躬行”。体现：某种性质或现象在某一事物上具体表现出来；发挥：①把内在的性质或能力表现出来；②把意思或道理充分表达出来。本句中“党的创新理论的威力”，属于“能力表现出来”，所以选“发挥”。
10、【答案】B。解析：本题考查词语的理解和运用。三组词语分别侧重考查辨析词语含义、语气色彩、使用习惯。“时间”是概念的总称，也可以表示一段或某一点时间，“瞬间”指极短的时间，从“被埋没前最后”可以看出，此处应是“极短的一段时间”，故为“瞬间”。 效力，可以用于人、集团，也可以用于某种事业；效劳，一般只用于人或集团，使用范围比“效力”窄。“效劳”含有自谦语气，语句是以第三人称陈述客观事实，应为“效力”。 从属，附属、依附；归属，归于，确定所有权。“归属”一般不能与“于”连用，故此处应为“从属”。
11．【答案】C。解析：文段首先介绍了联合国教科文组织将2008年定为“马铃薯年”这一事实，然后用设问的方式解释了这一事件的原因，即“解决全球粮食安全问题需要土豆”。由此可知答案为C。
12．【答案】C。解析：后现代史学理论认为，历史研究应以不违反学科规范为前提，即以真实历史事实和史料为依据，可允许进行不同的联结和组合，但这种联结和组合的不同是叙事方法的不同，并不等于可以虚构。A、B、D三项都违反了这一前提，故排除。本题答案为C。
13．【答案】D。解析：文段首句指出了文物价值观具有变化性，这为文物价值观的不同提供了可能；接着说明文物价值观存在差异的原因；第三句通过列举三类不同主体，对文物价值观存在差异的原因作了进一步阐述。故答案为D。
14．【答案】D。解析：文段的话题对象是“市场”，空缺处的前一句话也是在说“市场”，因此为保持话题一致性，最后一句话也应该说“市场”。四个选项中只有D符合这个要求，且从符合文意的角度来看，也只有D项符合。