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【申论202期】采用目标导向型标题的文章有何优势?

来源:湖南公务员考试网   发布时间:2018-09-26 考德上公培考德上公培V 考德上公培V 微博

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    今天是一篇来自人民日报的文章《建设教育强国,让教育更加具有普惠性》。

一、标题分析 
建设教育强国,让教育更加具有普惠性

    [标题点评]介词“让”+对象“教育”+目标“更具普惠性”的结构属于典型的目标导向型标题。一个“更”字表示一种递进,文章写作时可以体现现有的普惠性和将来期望的普惠性之间的进步。当然这种结构的标题相对思路限制少,也可以就如何实现“更有普惠性”而行文。

二、文章分析 

    正文第一段
    在第三十四个教师节来临之际,一个数字意味深长。党的十八大以来,习近平总书记给教育系统致信就达24次。而且他还多次前往学校,看望广大师生。每一次亲切问候,每一次致信叮嘱,无不饱含着浓厚的教育情怀,向全社会传递着尊师重教、崇智尚学的价值取向。
——人民日报

    湖南公务员考试网申论解析:
    【开头点评】以事实举例的方式,通过列举习近平总书记浓厚的教育情怀来表明尊师重教的重要意义,同时自然的引出“教育”这一话题。

    正文第二段
    “建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置”,习近平总书记的铿锵宣示,为新时代中国教育发展标定航向。5年多来,正是因为把教育放在民族复兴的高度去认识、置于优先位置去发展,推动中国教育事业取得了历史性成就、发生了历史性变革。教育经费占GDP比重连续6年保持在4%以上,九年义务教育普及程度超过高收入国家平均水平,成为世界高等教育第一大国,建成世界上规模最大的职业教育体系……经济下行的压力没有改变增加教育投入的决心,人口最多的国情没有改变优先发展教育的初心,13亿多中国人享有更好更公平教育的梦想正渐行渐近。

——人民日报
    湖南公务员考试网申论解析:
    【段落点评】第二段段首以习近平总书记的宣示说明建设教育强国的重要意义,将行文内容直接过渡到建设教育强国的话题上。接下来通过列举5年来一系列的发展成就,说明现有教育的普惠程度,也充分说明建设教育强国的重要性。

    正文第三段
    教育,一头连着经济社会发展的人才供给、智力支持,一头连着每一个孩子的命运、每一个家庭的未来。面对高质量发展的时代要求,如何培养更多创新型人才?面对全面小康的美好愿景,如何让更多孩子能够通过教育改变命运?党的十八大以来中国教育发展的一个鲜明特色,就是以啃硬骨头的决心持续推进教育改革,让中国教育更好地回答时代之问、人心之问。从宏观层面来看,一系列上下贯通的顶层设计方案陆续出台;从中观层面来看,考试招生、高等教育、职业教育等领域改革齐头并进;从微观层面来看,教师队伍建设改革惠及广大“筑梦人”,更公平的教育惠及更多“追梦人”。勇于冲破思想观念的障碍,勇于突破利益固化的藩篱,这样的改革力度,为建设教育强国启动了强大引擎。
——人民日报

    湖南公务员考试网申论解析:
    【段落点评】第三段以设问的方式,一问一答,引出教育改革。接下来通过宏观-中观-微观三个层面,分别阐述了教育改革的政策方向,充分体现出教育发展的普惠性倾向。

    正文第四段
    教育强国,意味着在教育质量上的“更好”。习近平总书记指出:“如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”以扣子为形象比喻,习近平总书记强调价值观养成对于教育的重要意义,并用“立德树人”为更好的教育打上精神底色。从推进全国教材改革,到召开全国高校思想政治工作会议,坚持育德为先、以德塑魂,让社会主义核心价值观在学生心中落地生根。我们建设教育强国,就是要坚持把立德树人作为中心环节,更好回答“培养什么人,怎样培养人”的根本问题。

——人民日报

    湖南公务员考试网申论解析:
    【段落点评】第四段论述实现“更具普惠性”的论点:教育质量上的“更好”也就是“立德树人”。通过领导人的观点引出论点,并通过对一系列思想政治教育的推进政策说明立德树人的重要意义。

    正文第五段
    教育强国,意味着在价值追求上的“更公平”。教育公平是社会公平的基石,教育不仅是知识与文明的传递,更有着阻断贫困、促进公平的社会责任。当保障农村和贫困地区学生上重点高校形成长效机制,当覆盖学前教育至研究生教育的学生资助政策体系不断完善,当城乡义务教育一体化发展深入推进,中国教育的天平更多向贫困地区倾斜,越来越多农村家庭的孩子能够共享优质教育、通过知识改变命运。我们建设教育强国,就是要让教育更加具有普惠性,兑现“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的庄严承诺。

——人民日报
    湖南公务员考试网申论解析:
    【段落点评】第五段论述实现“更具普惠性”的论点二价值追求上的“更公平”。通过对知识改变命运的阐述,说明教育的公平性保障对于减少城乡差距,阻断贫困为最后建设教育强国,实现教育更具普惠性提供有效论据,点题水到渠成。

    正文第六段
    在知识经济时代,国家竞争日益表现为人才竞争,而人才的背后则是教育。今天,对于在现代化征程上爬坡过坎的中国而言,教育的重要性不言而喻。孩子包含着未来世界的可能性,用更好更公平的教育去呵护这种可能性,这是教育的神圣使命。
——人民日报
    
    湖南公务员考试网申论解析:
    【结尾点评】用时代的发展背景,国家发展的人才需求,进一步说明教育的重要意义,以呼吁更公平的教育收束全文,前后呼应话题。

    三、学习总结
    1、介词+对象+目标为结构的标题形式可以借鉴学习,这种标题主题鲜明,结构灵活多变。
    2、第二段对于近5年的教育发展现状的数据可以作为教育话题的文章素材积累,可以起到很好的论证作用。
    3、第三段的设问方式也值得学习,常用于表示强调作用。为了强调某部分内容,故意先提出问题,明知故问,自问自答。正确的运用设问,能引人注意,启发思考。也有助于层次分明,结构紧凑。

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