问甲教室当月共举办了多少次这项培训? A.8 B.10 C.12 D.15 (答案:D。根据题意可知,甲教室每次培训可坐50人,而乙教室每次培训可坐45人。由此可计算出甲教室举办的培训次数为15次。) 3.判断推理 第一种题型:图形推理。每道题给出一套或两套图形,要求报考者通过观察分析找出图形排列的规律,选出符合规律的一项。 例题: (答案:B。黑点在正方形中顺时针移动。在第5个图形中,应该正好移动到左上角。) 第二种题型:定义判断。每道题先给出一个概念的定义,然后分别列出四种情况,要求报考者严格依据定义选出一个最符合或最不符合该定义的答案。 例题:职业枯竭是指人们在自己长期从事的工作重压之下,产生身心能量被工作耗尽的感觉。 根据上述定义,下列属于职业枯竭状态的是: A.老周不能胜任自己现有的工作,每天都会忙得焦头烂额 B.刚参加工作的小李觉得这份工作太累,产生了跳槽的念头 C.刘经理每天工作繁忙,缺乏充足的休息,情绪也越来越糟糕 D.在从事过许多不同的职业之后,老王觉得所有工作都索然无味 (答案:C。根据题干所给定义,正确答案为C.) 第三种题型:类比推理。给出一组相关的词,要求通过观察分析,在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。 例题: 螺丝:螺帽 A.水杯:暖瓶 B.线:纽扣 C.插座:插头 D.筷:碗 (答案:C。螺丝和螺帽是一组必须配套使用的东西,选项C中插头与插座的关系与螺丝与螺帽的关系一样。)
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